ALFABET LOGOPEDYCZNY 2024/2025

Celem projektu jest dbanie o właściwą stymulację rozwoju mowy oraz wdrażanie profilaktyki logopedycznej

Projekt w roku szkolnym 2024/2025 realizowany jest w grupie Eksperci

 A - ARBUZ- ćwiczenie oddechowe wyróżniające fazy wdechu i wydechu

 B - BAŃKI- ćwiczenie oddechowe wzmacniające mięsień okrężny ust

C - CO SŁYSZYSZ?- kształtowanie słuchu fonematycznego

D - DRZEWKO- kształtowanie prawidłowego toru oddechowego, wydłużanie fazy wydechowej oraz usprawnienie czynności artykulacyjnych

E - ELIKSIR- ćwiczenia mięśnia okrężnego warg, wydłużanie fazy wydechowej

F - FAJNA RAKIETA- kształtowanie prawidłowego toru oddechowego

G - GIMNASTYKA BUZI I JĘZYKA- usprawnienie narządów artykulacyjnych, rozwijanie koncentracji

H - HULA HOP- ćwiczenia oddechowe

I - INSTRUMENTY- kształtowanie umiejętności różnicowania bodźców słuchowych oraz rozwijanie pamięci słuchowej

J - JAKI, JAKA, JAKIE?- poszerzanie słownictwa biernego i czynnego

K - KOLOROWA GŁOWA- ćwiczenie rozumienia poleceń, ćwiczenia orientacji przestrzennej i motoryki małej

L - LEGENDA O JĘZYCZKU- rozwijanie słuchu fonemowego oraz usprawnianie narządów mowy

Ł - ŁÓDŹ- ćwiczenie wyrazistości mowy

M - MAGICZNE PUDEŁKO- ćwiczenie dźwiękonaśladowcze usprawniające pracę narządów mowy

N - NAŚLADUJ MNIE- usprawni usprawnianie narządów mowy i zachęcanie do aktywności w zabawie

O - ODKRYJ OBRAZEK- rozwijanie wrażliwości słuchowej dziecka oraz usprawnianie aparatu mowy

P - PLANSZÓWKA- usprawnianie narządów mowy i zachęcanie do aktywności w zabawie

R - RÓŻNICOWANIE- kształtowanie słuchu fonematycznego

S - SMOK- wzmacnianie i wykorzystywanie siły mięśni oddechowych

T - TĘCZA- wydłużanie fazy oddechowej, kształtowanie prawidłowego toru oddechowego

U - USŁYSZ MNIE- ćwiczenie percepcji słuchowej

W - WŁASNA ZABAWA- dobieramy do zajęć

Y - YETII- ćwiczenie oddechowe zwiększające pojemność płuc, wydłużające fazę oddechową oraz wzmacniające mięsień okrężny ust

Z - ZADZWOŃ DO MNIE- rozwijanie podniebienia miękkiego, ćwiczenie słuchowe